第121章 揮出拳頭的原因

“比賽結(jié)束！立海大附中vs不動(dòng)峰中學(xué)！比分5:0！立海大附中晉級(jí)附加賽！不動(dòng)峰中學(xué)進(jìn)入敗部復(fù)活賽！”

四分之一決賽就是八強(qiáng)，原本在今天晉級(jí)的就會(huì)進(jìn)入半決賽。

不過(guò)因?yàn)橛行略鰪?fù)活賽的緣故，在今天淘汰的就是最后一批進(jìn)入復(fù)活賽的隊(duì)伍。

關(guān)東大賽和都大賽的復(fù)活賽規(guī)則并不相同。

都大賽的敗部復(fù)活賽是只取唯一的優(yōu)勝，直通關(guān)東大賽。

而關(guān)東大賽新增添的復(fù)活賽，則是取前四名與正賽的前四名再次進(jìn)行一次四分之一決賽。

就是類似于半途回歸踢館的規(guī)則。

復(fù)活賽是定在本周的日耀日，也就是明天。

不過(guò)以不動(dòng)峰現(xiàn)在的狀態(tài)來(lái)看，他們明天是必?cái)o(wú)疑了。

在橘吉平被扶下場(chǎng)后，單打二很快就開(kāi)始了，不過(guò)已經(jīng)因?yàn)榍懊娴妮斁侄纳癫粚幍膬?nèi)村京介，完全被原田吊著打。

單打二在八分鐘內(nèi)就結(jié)束了。

內(nèi)村京介根本就接不住原田的發(fā)球，他自己的發(fā)球還頻頻失誤，完全是給對(duì)方直接送分。

而單打一的森辰德面對(duì)真田時(shí)都止不住身體的顫抖，頭都不敢抬。

內(nèi)村京介和森辰德就是不動(dòng)峰網(wǎng)球部里實(shí)力墊底的存在，都大賽的時(shí)候因?yàn)橐锰锛少愸R的方式去比賽，他們兩個(gè)人是一場(chǎng)比賽都沒(méi)有打過(guò)。

而在關(guān)東大賽必須五場(chǎng)全比的情況下，他們一路走到這里也是一場(chǎng)比賽也沒(méi)有贏過(guò)。

兩個(gè)人就像是湊數(shù)走個(gè)過(guò)場(chǎng)的npc一樣。

橘吉平在場(chǎng)下捏著拳頭強(qiáng)忍著身體的顫抖，他感覺(jué)心底的火氣在肆虐，但是又不得不維持著表面的鎮(zhèn)定。

不動(dòng)峰的網(wǎng)球部里一共也就他們七個(gè)部員，連帶橘杏的話就是八個(gè)人，但是橘杏是經(jīng)理不是候補(bǔ)。

因?yàn)槿松伲W(wǎng)球部以前也沒(méi)有榮譽(yù)積累，學(xué)校分給他們經(jīng)費(fèi)都不及他們自身的零花錢(qián)多。

所以他們的訓(xùn)練環(huán)境非常的差，部里的那些壞掉的設(shè)備他們都沒(méi)法進(jìn)行更換。

如果需要用到發(fā)球機(jī)或者其他的設(shè)備來(lái)輔助訓(xùn)練的話，他們都是集資后再一起去網(wǎng)球俱樂(lè)部里進(jìn)行特訓(xùn)。

所以不動(dòng)峰平時(shí)的訓(xùn)練，都是以體能和基礎(chǔ)對(duì)練為主。

橘吉平在進(jìn)入不動(dòng)峰中學(xué)的時(shí)候是滿懷著對(duì)未來(lái)的期盼的，他想在這個(gè)網(wǎng)球部里開(kāi)始新的道路。

但他沒(méi)想到，不動(dòng)峰的網(wǎng)球部規(guī)矩太亂，教練和三年級(jí)的前輩聯(lián)合起來(lái)欺壓新生。

除了橘吉平這個(gè)剛轉(zhuǎn)學(xué)過(guò)來(lái)的人，其余的二年級(jí)生都知道網(wǎng)球部是個(gè)什么樣子，所以網(wǎng)球部里是沒(méi)有二年級(jí)生的。

該退出的都退出的，剩下的那群三年級(jí)正選都是留在那里玩鬧的，他們就等著有新人來(lái)給他們提供樂(lè)趣。

而剛?cè)雽W(xué)的一年級(jí)新生，和剛轉(zhuǎn)學(xué)來(lái)的橘吉平，就成為了那些人平日里最大的消遣。

作為一年級(jí)新生的神尾幾人不敢反抗，他們甚至還被教練威脅著，所以沒(méi)一個(gè)人敢把情況告訴其他老師。

橘吉平壓制了一周自己的脾氣，最終還是揮出了拳頭。

橘吉平以前就是個(gè)能動(dòng)手就不動(dòng)口的暴脾氣，在獅子樂(lè)的網(wǎng)球部里，雖然每個(gè)人都貫徹著暴力致勝的理念，但是他們本質(zhì)還是以強(qiáng)者為尊。

所以在獅子樂(lè)中學(xué)里，橘吉平和千歲千里也能以天賦和實(shí)力在一年級(jí)的時(shí)候，就當(dāng)上正選隊(duì)員。

橘吉平以為每個(gè)學(xué)校的網(wǎng)球部都是看重天賦和實(shí)力的，所以他沒(méi)想過(guò)自己在二年級(jí)的時(shí)候加入到一個(gè)新的網(wǎng)球部里，竟然還需要從撿球做起。

揮拳過(guò)去的時(shí)候，橘吉平是帶著滿腔的怒火。

而之后得到神尾幾個(gè)人的感謝時(shí)，橘吉平突然就升起了組建自己的網(wǎng)球部的想法。

神尾幾個(gè)人的網(wǎng)球天賦只能算是一般，而其中的內(nèi)村京介和森辰德更是最普通的資質(zhì)。

但是他們都才二年級(jí)，勤奮有時(shí)候也是可以追上天賦的。

不過(guò)這套理論顯然并不適用于還只是網(wǎng)球初學(xué)者的內(nèi)村京介和森辰德。

停賽的那一年里，他們?cè)倥σ沧霾坏阶寣?shí)力達(dá)到一飛沖天的境界。

而橘吉平也用了一年的時(shí)間去規(guī)劃和訓(xùn)練神尾幾人，他自己的訓(xùn)練反而就兼顧不上了。

在地區(qū)預(yù)選賽的時(shí)候還好，碰上的對(duì)手幾乎都是菜鳥(niǎo)居多，好些強(qiáng)校也不在意地區(qū)預(yù)選賽的排名，基本都是派新人去走走經(jīng)驗(yàn)的。

但是從都大賽開(kāi)始，對(duì)手的水平上來(lái)了之后，橘吉平就感受到了被動(dòng)。

使用田忌賽馬完全是逼不得已。

為了讓神尾他們能持續(xù)的保持有信心，橘吉平只能讓他們相信，他們使用田忌賽馬只是為了更好、更快的取勝。

而不是因?yàn)樗麄兊膶?shí)力不足。

橘吉平想著，如果他的網(wǎng)球部里能有更多優(yōu)秀的部員的話，那他也不至于一直都這樣被動(dòng)了。

“怎么都一副被打擊到了的模樣啊？”

丸井的聲音拉回了橘吉平的思緒，他抬起頭看過(guò)去，就見(jiàn)丸井收回了剛和石田鐵相握的手。

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