第20章，身體力行的執(zhí)行理念第12頁
吃完飯之后，徐晨召集眾人在前院當(dāng)中。拿一塊木板當(dāng)黑板，寫了天地玄黃，宇宙洪荒，日月盈昃十二個(gè)字。而后說道：“雖然大家每日只當(dāng)差4個(gè)時(shí)辰，但晚上需要留下一個(gè)時(shí)辰來讀書認(rèn)字，學(xué)習(xí)算術(shù)。”
“啊！”賀老六等人盡皆面露無奈之色，神情中甚至隱隱透著幾分惶恐，“我等何德何能，也配讀書識(shí)字？”
“我等已然垂垂老矣，讀書識(shí)字又有何用？”
徐晨拱手說道：“古人云‘活到老，學(xué)到老’，識(shí)文認(rèn)字，有了見識(shí)才能更好的做事?！?/br> 一旁劉永等人聽聞，心中滿是疑惑不解，只覺莫名其妙。
在他們看來，徐晨若去教工匠家的孩童讀書，倒還在情理之中。可如今卻要教這等年紀(jì)頗大之人讀書，實(shí)在不知有何用處？
賀函微微撇嘴，一臉不屑道：“先生莫不是想著讓這些老邁之人去考科舉不成？”
徐晨當(dāng)即反駁道：“讀書之道，豈止為了科舉？難道沒了科舉，爾等便不讀書了？”
李文兵抱拳道：“自然不是此意，但我等著實(shí)想不明白，先生讓他們讀書，究竟意義何在？”
徐晨神色鄭重道：“教工匠讀書的意義是為了更好地行事。人若讀了書，有了學(xué)識(shí)，學(xué)習(xí)各種技能便更為快捷。就說種地，讀過書之人，懂得其中門道，每畝田地多種三斗糧食亦非難事。大明如今有近千萬頃田地，倘若天下農(nóng)戶皆能讀書識(shí)字，那所增糧食可達(dá)3000萬石之巨，此乃朝廷稅收的一倍半?。　?/br> “再者，某所制之紡紗車，便是出自讀書人之智慧。此紡紗車較之以往，效率提升了二十倍。若天下布匹產(chǎn)量因此增加二十倍，這將是何等巨大的財(cái)富。在這3000萬石糧食、幾千萬匹布面前，諸位還覺得讀書是小事一樁嗎？”
劉永等人聞聽此言，恍然大悟，心想這倒與先生一貫秉持的理念相符，便不再反對(duì)。
反倒在一旁靜立觀看，甚至劉永還主動(dòng)上前，輔導(dǎo)小五、賀老六功課。
徐晨的夜校，分作兩堂課，一為語文，一為數(shù)學(xué)。
徐晨先教這些工匠認(rèn)了十二個(gè)字，隨后又教他們認(rèn)識(shí)阿拉伯?dāng)?shù)字，傳授九九乘法表。
待到天色漸暗，夜幕降臨，方才下課。那些工匠們只覺比勞累一天還要疲憊，紛紛各自散去。
“先生，天色已然昏黑，我等就此告辭?！眲⒂赖热藖淼叫斐拷埃卸Y說道。
徐晨抬手示意：“且慢?！闭f罷，他取出自己的錢袋，從中拿出銅錢，給在場(chǎng)的每位讀書人各分了十文錢，就連桑文也不例外。
劉永見狀，面露慍色，憤然道：“先生此舉，莫不是在羞辱我等？”
徐晨趕忙擺手，解釋道：“切莫誤會(huì)。在下一向秉持‘勞有所得’之理念。如今天下頹廢至此，病根便在于諸多之人不勞而獲，更多之人雖辛勤勞作卻所得微薄，如此不公，人心焉能不壞？”
劉永等人聽了，默然無語。米脂縣地處邊塞，常有征調(diào)民夫之事，百姓苦不堪言。更何況還有慶王府這座大山壓在頭上，米脂縣稅收結(jié)余幾乎全被王府搜刮殆盡，王府下人在地方上更是橫行無忌，為所欲為。
“諸位或許不知，九邊之地的將士已有兩年未曾領(lǐng)到糧餉。朝廷對(duì)待戍邊士兵如此苛刻，也難怪在遼東戰(zhàn)場(chǎng)上屢戰(zhàn)屢敗了?！?/br> 劉永等人的隨從皆是頭一回聽聞此事，不禁大為震驚，齊聲說道：“朝廷怎會(huì)做出這等事來？”
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徐晨神色平靜，緩緩道：“還能是為何？朝廷府庫空虛，拿不出糧餉。加之各級(jí)官員層層盤剝，九邊士兵苦不堪言，逃散亦是無奈之舉。
我都不禁感嘆，朝廷那些閣老、尚書，當(dāng)真膽大。如今朝廷四面用兵，局勢(shì)如此嚴(yán)峻，他們竟還敢拖欠軍餉長(zhǎng)達(dá)兩年，也不怕激起兵變?！?/br> 劉永等人聽了這消息，皆覺朝廷確實(shí)到了非變革不可的地步，再如此頹廢下去，改朝換代恐難避免。
眾人接過錢后，劉永等讀書人便準(zhǔn)備離去。桑文乃一介女子，徐晨提了燈籠，護(hù)送她回去。
劉永等人也各自踏上歸途。
路上，賀函一邊揉著雙臂，一邊抱怨道：“這搬運(yùn)工先生真是名不副實(shí)。本以為能在此聆聽教誨，請(qǐng)教些學(xué)問，未曾想?yún)s被他當(dāng)作工匠驅(qū)使。明日我便不來了，實(shí)在不想再做這等有失身份之事。”
“某也不去了！”賀函話音剛落，頓時(shí)有五個(gè)童生站到他身旁，紛紛附和。
他們雖覺得今日徐晨所言有些道理，但內(nèi)心著實(shí)不喜歡這等安排。他們多年辛苦讀書，只為擺脫下等之事，徐晨此舉實(shí)難讓他們接受。
劉永卻神色凝重地說道：“先生行事雖有些與眾不同，卻能身體力行，將自己的理念付諸實(shí)踐。比起我等整日空喊救國(guó)救民的口號(hào)，先生所作所為，實(shí)乃在救人于水火啊。即便我對(duì)先生的某些觀點(diǎn)并非全然認(rèn)同，但救人之舉，總歸是沒錯(cuò)的。我等平日里口口聲聲說要救國(guó)救民，難道能對(duì)眼前這些災(zāi)民視而不見嗎？”
李文兵神情堅(jiān)定道：“某也會(huì)留下來。不管怎樣，搬運(yùn)工先生救人的初心是好的。某雖無錢財(cái)，無法像先生這般建立作坊，招攬流民，但出份力氣還是力所能及的?！?/br> 另外四個(gè)童生思索片刻，也道：“我等也愿為賑濟(jì)災(zāi)民盡一份心力?！?/br> 這些人想法各異。有的確實(shí)一心想要為災(zāi)民做點(diǎn)實(shí)事；有的則是覺得徐晨這邊待遇尚可，不僅包吃，每日還有十文錢的報(bào)酬。在大明，秀才已然生活清苦，童生較之秀才更為窘迫。以往還能靠教導(dǎo)學(xué)生、代人抄書勉強(qiáng)維持生計(jì)，可這兩年米脂天災(zāi)頻發(fā)，百姓連飯都吃不飽，哪還有閑錢送孩子讀書，就連找他們抄書、代寫書信的人也少之又少。如今就業(yè)艱難，一日十文錢雖說不算多，但包吃這一點(diǎn)著實(shí)不錯(cuò)，這十文錢可都是凈賺的，先在徐晨這兒做個(gè)兼職倒也不錯(cuò)。
還有人認(rèn)可徐晨的理念，覺得他頗具成為大儒的潛質(zhì)，懷揣著幾分投機(jī)心理，期望能成為徐晨的學(xué)生，借此尋一條終南捷徑。畢竟當(dāng)年王陽明創(chuàng)立心學(xué)，與傳統(tǒng)理學(xué)大相徑庭，卻一度在大明風(fēng)靡。當(dāng)年王陽明的諸多弟子，要么成為一代大儒，要么入朝為官，位極人臣。
如今徐晨有名望，也提出了自己的新見解，即便無法像當(dāng)年心學(xué)那般在大明廣傳，哪怕只在陜西一地有所影響，那也足夠了。畢竟科舉之路太過艱難，他們這些無財(cái)無勢(shì)之人，即便有幸成為秀才，若無人脈關(guān)系，想要中舉亦是難如登天。在大明，僅僅成為秀才，可遠(yuǎn)遠(yuǎn)稱不上是“上岸”。
賀函滿臉不屑，冷哼道：“你們就跟著這搬運(yùn)工一起發(fā)瘋吧，恕某不能奉陪。”
劉永神色淡然，微微拱手道：“道不同，不相為謀?！?/br> 言罷，這批人便分成了兩派。