清城的天還沉在一片灰蒙里，昨夜殘留的死氣雖已被玄真子驅(qū)散大半，可將臣降臨帶來的氣運(yùn)損耗，仍讓整座城市裹著一層揮之不去的寒意。

街邊的梧桐葉蔫頭耷腦地垂著，早點(diǎn)鋪的蒸籠氣剛飄起就被冷風(fēng)壓得貼了地面，連平日里喧鬧的早市，都透著幾分稀稀拉拉的冷清。

寶新大廈的頂層天臺(tái)上，帝君濤迎著風(fēng)站著。

他抬起頭，望向籠罩著清城的陰云，指尖不自覺地攥了攥，他本就是華夏萬年氣運(yùn)凝結(jié)而生的孩子，清城的衰敗，像一根細(xì)針，輕輕刺著他的心臟。

更刺人的是，他知道此刻有個(gè)女孩，或許正坐在窗邊，等著他那句沒說出口的“再見”。

沒有多余的動(dòng)作，他只是緩緩閉上眼，將體內(nèi)沉寂的氣運(yùn)緩緩釋放。

起初只是一縷極淡的金光，從他的指尖溢出，像絲線般纏上天臺(tái)的欄桿。

那絲線的溫度，曾無數(shù)次裹著林晚星的手，幫她暖過凍得發(fā)紅的指尖。

漸漸地，金光越來越盛，從他周身擴(kuò)散開來，順著大廈的玻璃幕墻往下流淌，像一條金色的河流，蜿蜒著漫過街道、穿過小巷、繞上居民樓的窗臺(tái)。

陰云在金光觸碰到的瞬間，開始緩緩消散，露出藏在后面的淡藍(lán)色天空。

蔫掉的梧桐葉重新挺起身，葉脈里泛起鮮活的綠。

早點(diǎn)鋪的蒸籠氣猛地竄起，帶著肉包的香氣飄得很遠(yuǎn)，那香氣和林晚星曾偷偷塞給他的肉包，是同一種味道。

早市的攤販們突然覺得渾身一暖，吆喝聲也比剛才響亮了幾分。

整座清城像從沉睡中被喚醒，一點(diǎn)點(diǎn)變回了帝君濤記憶里的模樣。

那個(gè)有林晚星笑著跑過的街道，她的白球鞋踩過積水時(shí)濺起的水花。

有奶茶店甜膩香氣的巷子，有他們一起走過的、灑滿陽光的放學(xué)路，她的影子和他的影子，曾在夕陽里疊成小小的一團(tuán)。

帝君濤睜開眼時(shí)，天臺(tái)上的金光已漸漸收束回他體內(nèi)。

他望著下方復(fù)蘇的城市，喉結(jié)輕輕滾動(dòng)了一下，轉(zhuǎn)身朝著樓梯間走去。口袋里，放著兩樣?xùn)|西。

慕白雪留給他的小提琴，還有那枚帶著溫度的硬幣。

他要把這些，交給那個(gè)還在睡夢中的女孩，他不敢當(dāng)面給，怕一看見她的眼睛，就舍不得走。

.........

早自習(xí)的鈴聲剛響過，林晚星坐在靠窗的位置，指尖輕輕碰了碰旁邊空著的椅子。

椅面上還殘留著一點(diǎn)淡淡的陽光，卻沒有了那個(gè)總愛上課走神、那個(gè)總喜歡搶她零食的身影。

她垂下眼，翻開語文課本，可目光卻落在了桌子里，那里放著一個(gè)琴盒，還有一枚用絨布包著的硬幣。

琴盒是昨天放學(xué)后出現(xiàn)在她課桌里的，她一摸就知道是誰送的。

硬幣她也認(rèn)得，是慕白雪送給他們的禮物，后來他總揣在口袋里。

就在這時(shí)，一縷陽光透過窗戶，恰好落在琴盒和硬幣上，暖得像春日里的溪水，像他曾用神焱裹著她的手時(shí)，那股不燙卻很安心的暖。

林晚星的指尖輕輕拂過琴身，眼眶突然就紅了。

她不用猜，就知道是誰送來的。那個(gè)總說要護(hù)著她的男孩，終究還是選擇了獨(dú)自走向那片充滿危險(xiǎn)的戰(zhàn)場。

只把他們共同的回憶，化作這兩件信物，留在了她的身邊。

她把硬幣攥在手心，冰涼的金屬慢慢被體溫捂熱。

窗外的暖風(fēng)輕輕吹過，像在跟她說再見，也像在替他擁吻這個(gè)女孩。

她深吸一口氣，把琴盒輕輕推到桌子最里面，重新拿起語文課本，只是聲音里，多了一絲不易察覺的哽咽。

讀的是“執(zhí)手相看淚眼，竟無語凝噎”，明明是課本里的句子，卻像在說他們自己。

帝君濤就站在教學(xué)樓走廊的拐角處，后背抵著冰冷的白墻，目光卻穿過敞開的教室門，牢牢鎖在靠窗的那個(gè)身影上。

指尖無意識(shí)地摩挲著口袋里退學(xué)申請的紙角，邊緣被他攥得發(fā)皺。

透過窗戶，他能清晰看見林晚星垂著眼的模樣。

他想走進(jìn)去，想替她把琴盒從桌角挪到更顯眼的地方，想告訴她“我沒走，我還在”，可腳步像被釘在原地。他知道自己不能。

只要再靠近一步，只要她抬起頭看見他，他那些硬撐起來的決心，恐怕會(huì)瞬間崩塌。

“帝君濤？”

一聲驚訝的呼喊突然響起，是隔壁班的男生，手里還抱著剛領(lǐng)的作業(yè)本，看見他時(shí)眼睛瞪得溜圓，“你怎么在這兒？不進(jìn)去嗎？”

“還有，你怎么沒穿校服？一會(huì)兒你們班主任謝老師就要來查早讀了！”

男生的聲音不算小，教室里有幾個(gè)人下意識(shí)抬了頭。

帝君濤心里一緊，趕緊伸出食指抵在唇邊，示意他小聲點(diǎn)，又朝著教室的方向輕輕偏了偏頭。

那意思再明顯不過，別打擾里面的人。男生愣了愣，看了看教室，又看了看他緊繃的側(cè)臉，終于沒再追問，只是壓低聲音說了句“那你注意點(diǎn)”，抱著作業(yè)本輕手輕腳地走了。

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