“臥槽！！！”

兩人同時(shí)跳了起來大喊一聲，一旁的同學(xué)都嚇了一跳。

半晌，文九緩緩轉(zhuǎn)頭對(duì)臨淵眨巴眨巴眼睛說道：

“那啥，老霍……我們不如把這輔助藥劑給他們倆算了，我們倆好像也用不著。”

臨淵秒懂，立刻說道：

“我覺得你說得特別有道理！”

[獲得認(rèn)可，獲得經(jīng)驗(yàn)值+1。當(dāng)前經(jīng)驗(yàn)：2/100，“以理服人LV1”]

臨淵見華十八和沈源都看著自己手里的輔助藥劑，于是將手中這瓶塞給了沈源，沈源一愣：

“你自己不喝？”

“給你了，你比我更需要！”

“謝……謝了啊……”

[成功幫助有需要的人，獲得經(jīng)驗(yàn)值+1。當(dāng)前經(jīng)驗(yàn)：“1/100，成人之美LV1”]

文九立刻將手中的輔助藥劑塞給臨淵，說道：

“我這瓶也沒啥用，我覺得它在你手中能更好的分配！”

“我覺得你說得一點(diǎn)兒沒毛病！”

[……當(dāng)前經(jīng)驗(yàn)：3/100，“以理服人LV1”]

臨淵轉(zhuǎn)頭將輔助藥劑塞給了華十八：

“拿去！”

[……當(dāng)前經(jīng)驗(yàn)：2/100，“成人之美LV1”]

華十八不解的接過輔助藥劑，問道：

“文九，你為啥叫他老貨？”

文九干咳兩聲，說道：

“他……他不就是個(gè)禍害嘛……看把人家小姑娘禍禍得都沒心思鍛煉了……”

順著文九指著的方向看去，果然有小姑娘在偷偷看這邊。

華十八恍然大悟。

[“以理服人”經(jīng)驗(yàn)值+1……]

文九擺擺手：

“趕緊喝了，讓臨淵打你，他力氣大。”

華十八點(diǎn)點(diǎn)頭，立刻喝下了第二瓶輔助藥劑，效果又增加了不少。

[“以理服人”經(jīng)驗(yàn)值+1……]

臨淵一臉震驚，小聲說道：

“你這運(yùn)氣太好了吧，這天賦絕對(duì)適配你這個(gè)碎嘴子！肯定比我練得快！”

“呸！怎么是碎嘴子？這叫口才！換個(gè)人還沒這效果！”

“行行，口才。”

[“以理服人”經(jīng)驗(yàn)值+1……]

臨淵：“……”

華十八活動(dòng)了幾下筋骨，走到格斗訓(xùn)練臺(tái)里扎了個(gè)馬步：

“來吧老禍！”

沈源一搓手，笑著跑上去說道：

“我來！”

說著沖刺一拳打在了華十八的胸口！

但是華十八只是稍稍抖了抖，他郁悶的說道：

“你這力道不夠，哪里能傷到我……喂喂！別打臉！”

沈源甩甩手，皺著眉頭一時(shí)間不知道該不該繼續(xù)，華十八的身上有些肥肉，一是打著沒手感，二是天賦覺醒后的人體質(zhì)有提升，要費(fèi)很大勁兒才能傷到，況且是這樣一個(gè)沙包型的選手。

文九又開口了：

“沈源你起開，你去邊上嚼嚼各種口味的口香糖，一邊兒鍛煉去，讓老霍來，他行！”

沈源點(diǎn)點(diǎn)頭：

“行吧……”

[“以理服人”經(jīng)驗(yàn)值+1……]

臨淵搓了搓拳頭，對(duì)華十八說道：

“我來了哦！你忍著點(diǎn)兒啊！”

華十八渾身緊繃，從牙縫里擠出四個(gè)字：

“來吧！用力！”

臨淵一腳撤后踏在地板上“咚”的一聲，壓住大周天一息只轉(zhuǎn)了十圈，靈力匯聚了一些在拳面，想了想，又壓下了幾分力道。

伴生武技：摧岳！

“嗚”的一聲，華十八突然感到了瞬間莫名的尿意。

“嘭”的一聲，華十八耳根傳來胸口“咔嚓”一聲，整個(gè)人直接倒飛了出去，撞在訓(xùn)練臺(tái)四周的攔網(wǎng)上反彈落地，臉色鐵青，一口血涌在了喉嚨口，拼命努力忍住才沒吐出來。

[“成人之美”經(jīng)驗(yàn)值+1……]

場(chǎng)外的沈源嚇得差點(diǎn)把口香糖吞了下去，瞪大眼睛看向了臨淵。

……

“校長，第十四訓(xùn)練室里檢測(cè)到不同尋常的能量波動(dòng)。”

辦公室里，校長正在接待將星管理中心教育部的領(lǐng)導(dǎo)，領(lǐng)導(dǎo)是聽說大青二中有學(xué)生在檢測(cè)艙輕松等到5分鐘覺醒，而且還是語文數(shù)學(xué)雙滿分的文化課狀元，連夜趕到大青市的。

正在了解情況，突然就聽見資訊中心的主管敲門匯報(bào)了這么一句。

校長一臉的不高興，冷聲道：

“沒看見有領(lǐng)導(dǎo)在嘛！有什么事情晚點(diǎn)再說！”

一旁的丁老師也覺得很莫名。

教育部的領(lǐng)導(dǎo)是個(gè)中年人，頭發(fā)有些花白，個(gè)頭也不算高，在一米七上下，他擺擺手說道：

“不妨事，這位老師，說說看。”

資訊中心主管尷尬的說道：

“第十四訓(xùn)練室里規(guī)律性的出現(xiàn)異常能量，這種能量我們也檢測(cè)不出來是什么情況。”

校長趕忙問道：

“誰在里面？”

當(dāng)資訊中心主管讀出十個(gè)學(xué)生班級(jí)姓名的時(shí)候，丁老師一愣，看了看教育部領(lǐng)導(dǎo)，那領(lǐng)導(dǎo)剛才還在聽丁老師匯報(bào)八班情況，這個(gè)事情引起了他的興趣：

“走，一起去看看。”

說完，校長趕忙起身帶路。

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