第781集：小滿的“治愈站寵物領養日”與“會選主人的小生物”

隨著治愈站康復的生物越來越多，小滿發現有些小生物沒有“家”——比如被沖上岸的孤兒小螃蟹、找不到族群的小水母、受傷后被遺棄的小魚。“不如搞個‘寵物領養日’！”小滿蹲在水箱前，看著小水母“小星”晃著觸須，眼睛亮了，“讓喜歡深海生物的人領養它們，給它們找個溫暖的家，還能讓更多人參與到守護深海的隊伍里！”

領養日的“領養規則”充滿溫情——想領養的人要先參加“深海守護小課堂”，學習怎么照顧對應生物（比如小螃蟹要喂蝦干、小水母要喂浮游生物）；領養時要和生物“雙向選擇”：人類選喜歡的生物，生物也能用自己的方式選主人（小螃蟹用鉗子碰一碰主人的手表示愿意，小水母用綠光閃三下表示同意）；領養后要定期給治愈站“報平安”，分享生物的成長照片，小滿還會定期上門回訪，確保生物被好好照顧。

可籌備領養日時，出了“雙向選擇烏龍”——一個小男孩想領養小螃蟹“小乖”，小乖卻用鉗子夾了夾他的手，轉身爬向了旁邊的小女孩。小滿用“水下聽覺”聽了聽，笑著說：“小乖說‘小男孩太活潑，怕被不小心碰到，小女孩很溫柔，想跟她走’！”小男孩雖然有點失落，但看到小乖趴在小女孩手里晃著鉗子，也笑著說：“小乖選對啦，她肯定會好好照顧你！”

領養日當天，治愈站變成了“溫馨領養現場”——小桃用熒光海帶編了“領養快樂”的橫幅，掛在門口；用月光藻燈串成“愛心星鏈”，夜里會亮成暖粉色；每個待領養的生物都有“領養卡片”，上面寫著名字、性格（比如小星“膽小，喜歡安靜”、小乖“溫順，愛干凈”）；林夏負責“領養課堂”，用投影儀教大家怎么照顧生物；小滿則當“雙向選擇調解員”，幫人類和生物溝通。

最熱鬧的是“雙向選擇環節”——小女孩想領養小星，她輕輕趴在水箱邊，小聲說：“小星，我會每天給你喂浮游生物，陪你說話。”小星的綠光閃了三下，慢慢游到水箱邊，用觸須碰了碰小女孩的手指，像是在“同意”；一個老爺爺想領養小乖，小乖用鉗子夾著老爺爺遞來的蝦干，慢慢爬進他的手心，綠光閃得溫柔；還有個志愿者想領養小魚“小游”，小游圍著他的手轉了三圈，尾巴拍著水面，像是在“說跟你走”。

可也有“沒選到主人”的小生物——小螃蟹“小鬧”太調皮，總用鉗子夾人，沒人敢領養；小水母“小暗”怕光，躲在水箱角落，不肯和人互動。小滿摸著小鬧的殼，笑著說：“沒關系，治愈站就是你們的家，等你們找到喜歡的主人，我們再辦領養日！”小桃給小鬧做了個“調皮小勛章”，給小暗做了個“避光小帳篷”，兩個小家伙很快就開心起來。

領養日結束，有8只小生物找到了新家——小星跟著小女孩回了家，小女孩每天給它喂浮游生物，還拍了很多照片發給治愈站；小乖跟著老爺爺生活，老爺爺每天用小勺子喂它蝦干，小乖長得越來越壯；小游跟著志愿者住在海邊，每天能在淺水區游來游去，活得很自在。

當晚，小滿在領養日志里寫道：“今天有8個小生物找到新家，看著它們趴在主人手里的樣子，比自己治愈好生物還開心——以后每個季度都辦一次領養日，讓更多小生物找到溫暖的家，讓更多人成為深海的守護者！”小光在水箱里用綠光拼出“領養快樂”，小郵游進淺水區，躍出水面濺起的水花，像是在為找到新家的小生物慶祝。

第782集：小桃的“深海生物運動會”與“會作弊的小螃蟹運動員”

夏天一到，科研站的生物們都變得活力滿滿——小螃蟹們在甲板上追來追去，小海豚們在淺水區躍出水面，小光在水箱里晃著觸須練“綠光閃”。小桃拍著大腿喊：“辦‘深海生物運動會’！設螃蟹賽跑、海豚跳躍、水母發光比賽，還要給冠軍發‘運動獎杯’，肯定比人類的運動會還熱鬧！”

運動會的“比賽項目”腦洞大開——“螃蟹賽跑”：在甲板上畫條賽道，小螃蟹們從起點爬到終點，誰先到誰贏，賽道旁放著蝦干當“誘惑道具”；“海豚跳躍”：在淺水區拉條繩子，小海豚們躍過繩子，跳得最高的贏；“水母發光比賽”：在暗室里，水母們比誰的綠光最亮、閃得最有節奏，小光當裁判；最搞笑的是“機械螃蟹vs小鬧鐘拔河”：用海藻繩當拔河繩，誰能把對方拉過線誰贏，機械螃蟹靠力氣，小鬧鐘靠“小聰明”。

可賽前訓練時，小螃蟹們就開始“作弊”——小貪為了贏賽跑，偷偷在賽道旁藏了顆蝦干，練跑時看到蝦干就停下來吃，被小清用鉗子敲了敲殼；小鬧更離譜，練跑時故意用鉗子夾前面小乖的殼，把小乖夾得原地轉圈，小桃趕緊把它分到最后一組；小笨則把賽道當成了游樂場，爬兩步就停下來晃鉗子，根本不練跑，小桃只好用蝦干引誘它，才勉強練了兩次。

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